Sprookjes

De voorbije twee weken hebben we gewerkt rond het thema sprookjes

Groepswerk: schilderij maken over het sprookje Roodkapje

 We tekenen bloemen en schilderen de lucht en het gras.

 We knippen de bomen voor het bos en tekenen de personages met stiften.

 We schilderden Roodkapje of de wolf.

Sprookje: Sneeuwwitje

Groepswerk: Samen maken we schilderij over dit sprookje

 We schilderen  het bos

 We tekenen de personages uit het sprookje

 Samen stellen we ons schilderij samen.

 We bekijken het sprookje Roodkapje op DVD

 In de klas hebben we gespeeld met een gezelschapsspel van Roodkapje.  Oppassen dat de wolf je niet te pakken kan krijgen!

Maandag gingen we het sprookje Sneeuwwitje dramatiseren.

 Elise was de boze koningin en vroeg aan haar spiegel 'spiegeltje spiegeltje wie is de mooiste van het land?'

 Jager William moest haar meenemen naar het bos en doden maar kon dit niet en Sneeuwwitje moest diep het bos inlopen.

Daar kwam ze aan bij een huisje en begon te poetsen.  Van al dat poetsen was ze moe en viel in slaap.

 Onze zeven kabouters stonden versteld dat er iemand in hun bed lag.  Omdat Sneeuwwitje zo lief was mocht ze er blijven wonen en elke dag was het feest.

 Op een dag vroeg de boze koningin wie er de mooiste van het land was en de spiegel zei nog steds Sneeuwwitje.  De koningin was zo boos dat ze zich omtoverde tot een heks.

 Boze heks Marie klopt aan met een giftige appel bij Sneeuwwitje en deze eet de appel op.  Oh jee, Sneeuwwitje valt in een diepe slaap.

De kabouters zijn ontroostbaar en maken voor Sneeuwwitje een glazen kist.

 Op een dag komt prins Micha en ziet Sneeuwwitje liggen.  Zachtjes geeft hij haar een kus en Sneeuwwitje wordt terug wakker!

 Samen vertrekken ze naar het kasteel en leven nog lang en gelukkig!!!

 Poppenspel van Roodkapje naspelen met handpoppen

 Sprookjes beluisteren met de hoofdtelefoon

 Spiegeltje, spiegeltje aan de wand.  Wie is er de mooiste van het land?  We maken een tekening op de spiegel en drukken deze af op papier.

 De spiegel van de koningin inkleuren volgens patroon

 We luisteren naar het sprookje Goudlokje en de drie beren

 we tekenen de beren van groot naar klein

 We geven goudlokje krullen